Sin duda alguna que la parte más hermosa de una planta es la flor. Las flores pueden ser de múltiples formas, tamaños y colores. Pero todas tienen la misma función.las flores sirven para que la planta pueda reproducirse y formar nuevas plantas.
Casi todas las flores se componen de cuatro partes: los sépalos, los pétalos, el pistilo y los estambres.
Partes de la flor
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1. Los sépalos.- son una especie de hojitas de color verde que cubren y protegen a la flor cuando está todavía cerrada formando el capullo floral.
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2. los pétalos.- son las partes coloreadas de la flor esto hace que los insectos se sientan atraídos por los llamativos colores de las flores y, al posarse sobre ellas, su cuerpo se impregne de polen, lo transporten a otras flores y ayuden a que se produzca la fecundación.
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3. el pistilo.- también llamado gineceo, es la parte femenina de la flor encargada de producir los óvulos el pistilo tiene forma de botella y presenta tres partes: el estigma, el estilo y el ovario.
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Estigma: cuerpo glanduloso, colocado en la parte superior del pistilo destinado a recibir el polen.
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Estilo: parte del pistilo que sostiene el estigma.
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Ovario: Parte inferior del pistilo que contiene el rudimento de la semilla.
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4. Los estambres.-es el aparato reproductor masculino de las flores, un estambre es un órgano muy fino, como un hilo, en cuyo extremo hay un abultamiento: La antera; en las anteras se producen los granos de polen. Estos granos de polen son las células sexuales masculinas.
Hay flores que son masculinas, con estambres y sin pistilo.
Otras son femeninas, con pistilo y sin estambres.
Y hay flores que tienen los dos aparatos reproductores: El masculino y el femenino.
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El pedúnculo floral es un tallito que une la flor al tallo de la planta.
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El receptáculo floral esta parte de la flor es la que sostiene a los pétalos, sépalos, pistilo y estambres.
¿Como se reproducen?
En primer lugar, los granos de polen tienen que llegar hasta el pistilo de otra flor. El transporte del polen desde el estambre hasta el pistilo recibe el nombre de polinización en algunos plantas el viento es el encargado de realizar este transporte en otras son los insectos, los insectos, los pájaros o los murciélagos los que llevan a cabo la polinización.
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Ornitofilia; cuando es transportado por los pájaros.
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Entomófila; cuando es transportado por los insectos.
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Anemófila; cuando es transportado por el viento.
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hidrófila; cuando es transportada por el agua.
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Artificial; cuando lo realiza el hombre.
Clases de flores
Las flores se clasifican por su sexo:
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Hermafrodita; cuando tiene estambres o pistilos.
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Masculina; cuando solamente tienen estambres.
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Femenina; cuando solamente tienen pistilos.
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Dioico; cuando en una planta hay flores unisexuales masculinas y, en otra planta flores unisexuales femeninas.
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Monoico; cuando en la misma planta hay flores masculinas y femeninas pero a distinta altura.
Las flores también se clasifican según la forma de la corola o pétalo y se denominan:
Cinta, arveja, labio, cruz, estrellada, plato, vaso, urna, tubo, bandeja, trompeta, campana, etc.
Inflorescencias
Se da este nombre a la forma como se agrupan las flores en el tallo se dividen en dos grupos: racimosas y amosas.
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A. Inflorescencias racimosas: son las que tienen el eje principal más robusto que los ejes secundarios, pueden ser de varias clases.
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1) racimo.-cuando las flores tienen pedúnculo y están colocadas a lo largo del eje principal: alhelí.
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2) racimo compuesto.-cuando en los ejes secundarios se forman nuevos racimos: la vid.
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3) espiga.-cuando las flores no tienen pedúnculo y entonces se encuentran sentadas a lo largo del eje principal: verbena
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4) espádice.-es una espiga con eje carnoso: flor del cartucho.
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5) espiga compuesta.-cuando a lo largo del eje principal en vez de flores se encuentran pequeñas espigas: trigo, cebada
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6) umbela.-cuando en el extremo del eje principal nacen flores con pedúnculos iguales, en un mismo plano: cerezo
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7) umbela compuesta.-cuando en el extremo del eje principal nacen ejes secundarios, que en vez de terminar en flor, re matan en pequeñas umbelas: zanahoria
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8) cabezuelas.- cuando el extremo del eje principal es grueso y sobre éste hay numerosas flores sentadas: manzanilla.
B.- Inflorescencias cimosas: Son aquellas en que el eje principal termina en flor, y debajo de éste nace otro eje que también termina en flor y pueden ser, uníparas y bíparas.
Utilidad de las flores.-se pueden utilizar de la sgte manera:
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Flores ornamentales.- usadas en la floristería por su vistosidad.
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Flores industriales.- de ellas se extraen esencias que son usadas en perfumería y cosmética.
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Flores nutricionales.- son las que proveen un alto valor nutritivo.
Función de la flor.
Las flores contienen las estructuras necesarias para la reproducción sexual.
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A. el estambre: es la parte masculina formado por el filamento y la antera.
La parte femenina; el carpelo, incluye el estigma, que recoge el polen, el ovario que contiene el óvulo, y el estilo, un tubo que conecta el estigma con el ovario.
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B. el polen es producido en la antera.
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C. cuando está maduro es liberado.
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D. cada grano de polen contiene dos gametos masculinos, cuando tiene lugar la autopolinización el polen llega al estigma de la misma flor, pero en las plantas con polinización cruzada (la mayoría), el polen es trasportado por le aire, el agua, los insectos o pequeños animales hasta una flor distinta.
Si el polen alcanza el estigma de una flor de la misma especie, se forma un tubo polínico que crece hacia abajo por el estilo y transporta loa gametos masculinos hacia el óvulo
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E. dentro del saco embrionario del óvulo, un gameto masculino fecunda la ovocélula y forma un cigoto que da lugar al embrión.
El segundo gameto masculino se une a dos células del saco embrionario llamados núcleos polares para formar el endospermo que rodea el embrión de la semilla.
LASPLANTAS
Durante el periodo de formación de Boyce en un postgrado de evolución y desarrollo de formas de vida en el departamento de paleontología de Harvard, este se dio cuenta que las plantas podrían ofrecer una óptica diferente a la que había considerado hasta el momento. "Yo no era una persona muy de plantas ", dijo Boyce." Pero estas tienen características únicas que permiten este tipo de estudios... Tienen preservación celular. "La preservación celular significa que las plantas fosilizadas permanecen intactas y revelan el funcionamiento interno de la flora de hace millones de años. Esa preservación única contestó algunas de las preguntas insistentes de Boyce acerca de la evolución de un modo que no podríamos hacerlo con el estudio de los animales. “Es más difícil con los animales", dijo Boyce. “Con los huesos de dinosaurios, no se puede observar los tejidos blandos alrededor de los huesos.”" Pero con las plantas, que tienen la anatomía celular preservada. Cada célula vegetal tiene una pared celular fuerte. Las plantas tienen alma. "Las fuertes paredes celulares son la clave para la comprensión de la bioquímica evolutiva, ya que conserva la materia orgánica. La materia orgánica, a su vez, proporciona pistas valiosas no sólo en la edad de la planta, sino también la forma en que funcionaba .Las pistas del Cambio Climático Pero ¿cuáles son esas pistas? Puede ser útil pensar en las plantas como un termómetro, una especie de indicador del clima que les rodea. Para las plantas, el agua es un proceso de movimiento de vital importancia a través de su sistema interno, un proceso llamado transpiración, es crucial para la supervivencia. ¿Recuerdas lo que le pasa a tu planta de interior si tiene poca agua en el transcurso de varios días? Esa planta está indicando que no se está haciendo demasiado bien y que el ambiente se ha convertido de alguna manera en algo no apto para la planta. Boyce dice que las venas de una planta revelan este tipo de efectos a los científicos. “Si una planta está tratando de tomar el dióxido de carbono, pero no puede [hacerlo tan fácilmente] sin perder agua, hay una mayor densidad de las venas ", dijo. En otras palabras, si el clima se pone más caliente, las plantas muestran más venas para ayudar a su proceso de transpiración, un patrón que se está viendo cada vez más en zonas de alta deforestación, como la selva amazónica. Según Boyce, la evolución de la estructura de la planta y su relación con el clima es una calle de dos vías." Si son capaces de perder más agua, cambia el clima ", dijo. " Si nos fijamos en los trópicos, sólo se basa en la geografía física, siempre habrá un cinturón de lluvias. Está basada en la vegetación. Y es esto lo que domina los trópicos. Si usted reduce los bosques, que está degradando la precipitación que está sosteniendo el medio ambiente”. Hace unos 1200 años, la Tierra fue alcanzada por una oleada de rayos cósmicos que quedó impresa en los anillos de árboles japoneses. Los rayos cósmicos son partículas subatómicas que atraviesan el espacio gracias a varios acontecimientos astronómicos, como las supernovas o las erupciones solares. La Tierra es permanentemente bombardeada por una cantidad relativamente estable de rayos cósmicos, y al chocar estas partículas con alta carga de energía con los átomos en la atmósfera, liberan partículas subatómicas llamadas neutrones. Cuando estos neutrones se unen al nitrógeno atmosférico, crean el carbono-14, un isótopo radioactivo del carbono que se incorpora a plantas y árboles durante la fotosíntesis, así como a animales herbívoros. Al estudiar los anillos de crecimiento en dos cedros de la Isla de Yaku, al sur de Japón, los investigadores descubrieron un aumento del 1,2% en la cantidad de carbono-14 en los años 774 y 775 d.C. La variación anual suele ser del 0,05%, por lo que un 1,2 es unas 20 veces más de lo normal y podría ser indicativo de una gran explosión cósmica. ¿También en el hielo? El descubrimiento resulta sorprendente, pues no se registraron supernovas o erupciones solares ese año, y «un acontecimiento como ése habría sido perfectamente visible entonces», afirma Fusa Miyake de la Universidad de Nagoya (Japón), que dirigió el estudio. Una erupción solar, por ejemplo, habría inundado la Tierra de partículas cargadas y habría provocado llamativas auroras. Y según Miyake, si se hubiera tratado de una supernova, la explosión habría tenido que suceder en un radio de 650 años luz de la Tierra, es decir, lo suficientemente cerca para crear una nueva estrella que podría ser vista incluso durante el día. Además, otro estudio podría apoyar la tesis de que hubo un evento cósmico cerca de la Tierra hacia el año 770: en 2008, otros investigadores japoneses detectaron un aumento de berilio-10 en hielo procedente de la Antártida. Al igual que el carbono-14, el berilio-10 se produce tras colisiones de rayos cósmicos con átomos en la atmósfera. Entonces, los átomos radioactivos se adhieren a las partículas del aire, que pueden incorporarse a la lluvia o la nieve. «Aunque no podemos afirmar con seguridad que el aumento de berilio-10 tuvo lugar en el año 775, es muy posible que ambos aumentos tuvieran la misma causa», afirma el estudio. Más anillos para confirmar el hallazgo «El uso de los anillos de los árboles para detectar acontecimientos cósmicos es una técnica fiable», señala Kevin Anchukaitis, del Observatorio Terrestre Lamont-Doherty, de la Universidad de Columbia (Estados Unidos). El método surgió en la década de los 60, cuando se empezó a desarrollar y aplicar el radiocarbono en investigaciones arqueológicas y geológicas. Por ejemplo, en 1995 Paul Damon descubrió en una secuoya gigante lo que podría ser el rastro de una supernova registrada en el año 1006. Para confirmar su hallazgo, «el equipo de Miyake tendrá que analizar otros árboles antiguos», afirma Anchukaitis